نام فایل : اندازه گیری و سنجش در علوم تربیتی

فرمت : .ppt

تعداد صفحه/اسلاید : 318

حجم : 2439 کیلوبایت

تهيه وتدوين وتنظيم
نام ونام خانوادگي: فرهاد عظيمي
آخرين مدرك تحصيلي: كارشناسي ارشد
محل اخذ مدرك تحصيلي: دانشگاه اصفهان
تجربه تدريس : 8 سال
معرفي واحد درسي
نام درس: اندازه گيري وسنجش در علوم تربيتي
نام مولف: دكتر علي اكبر سيف
نام رشته تحصيلي: علوم تربيتي،گرايش مديريت و برنامه ريزي آموزشي
تعداد واحد درس :2واحد نظري ،1واحد عملي
ارائه در ترم : سوم
پيشنياز: روشهاي آماري در علوم تربيتي
هدف كلي درس
دانشجويان رشته علوم تربيتي پس از گذراندن روانشناسي عمومي وتربيتي وروشهاي آمار با اخذ اين واحد درسي ، با روشها و فنون گوناگون اندازه گير ي و ارزشيابي پيشرفت تحصيلي و تفسير نتايج آنها آشنا مي شوند.
عنوان فصل : تعريف وانواع آزمونها در آموزش وپرورش وروانشناسي
آشنائي با تعريف آزمون ، اندازه گيري وارزشيابي در آموزش وپرورش وروانشناسي وانواع آزمونهاي رواني وپرورشي وانواع ارزشيابي پيشرفت تحصيلي.
اهداف كلي
اهداف دقيق آموزشي فصل اول
از دانشجويان انتظار مي رود پس از مطالعه اين فصل اصطلاحات زير را تعريف ،توضيح وبيان نمايند:
آزمون، انواع آزمونها، اندازه گيري وارزشيابي وتفاوت آنها،ويژگيهاي ارزشيابي تشخيصي وتكويني وتراكمي، حوزه هاي شناختي وعاطفي ورواني _ حركتي ، مقايسه آزمونهاي استعدادوپيشرفت تحصيلي ، ارزشيابي ملاكي وهنجاري
....