نام فایل : اصول مديريت آموزشي 44 اسلاید

فرمت : .ppt

تعداد صفحه/اسلاید : 44

حجم : 471 کیلوبایت

تهيه كنندگان:مهدي بهراميانور كريميمحمدرضا شيخيجواد واثقي بهار: 87
اصول مديريت آموزشياستاد: دكتر محمد داودي
پيشينه مكاتب
بررسي هاي تاريخي نشان مي دهد كه در مورد چگونگي اداره سازمان ها (واحدهاي تجاري / اداري) پيشينيان از جمله : مصريان ، چيني يان، ايرانيان، روميان و آلمان ها و ديگران داراي بينيش ها و سيستم هاي خاص و متناسب با سازمان هاي اداري و تجاري خود بوده اند. . دوره ای که دانش مدیریت از ابتدای شکل گیری تاکنون طی نموده است و همچنین کلیه نظراتی که تا حال از طریق دانشمندان و محققان این علم ارائه شده است را در سه مکتب کلی می توان خلاصه نمود.
انواع مكاتب مديريت:
كلاسيك
– مديريت علمي
– مديريت اداري
- مديريت بوروكراسي
نئوكلاسيك
روابط انساني
سلسله مراتب نيازهاي مازلو
تئوري X Y
مكتب كلاسيك شامل 3 نظريه ذيل است:
1- نظريه مديريت علمي(Scientific Management Theory)
2- نظريه مديريت اداري(اصول گرايان يا وظيفه گرايان)
(The Process Theory of Management)
3- نظريه بوروكراسي(The Theory of Bureaucracy)
نظريه مديريت علمي:
از اواخر قرن سيزدهم شمسي مقارن با اواخر قرن نوزدهم ميلادي، گروهي تلاش كردند اصول مديريت را با به كارگيري روش هاي مهندسي در «طراحي شغل» علمي تر سازند. براي اين منظور مطالعات اوليه روانشناسان صنعتي كه «رويه هاي آزمايشي انتخاب پرسنل» را به كار مي بردند به آنها كمك كرد. اين گروه تلاش خود را بر «طراحي اثربخش كاركنان » متمركز كردند.
اصول بنياديني كه تيلور (frederick Tylor) در برخورد علمي با مديريت نهفته مي‌ديد عبارتند از:
1- جايگزيني اصول علمي به جاي محاسبات سرانگشتي
....